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　　考研走到現(xiàn)在，大家已經(jīng)刷了不少卷子了吧，那么經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的小伙伴做題的手感怎么樣?錯(cuò)得還是不少?別慌，小編準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課各大題型的答題攻略，大題小題一手抓，爭(zhēng)取拿高分!

　　一、客觀題(單選題和判斷題)

　　現(xiàn)在，絕大部分高校初試考題涉及到單選題和判斷題，但是依然有部分高校考，如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)801經(jīng)濟(jì)學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)815經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合、暨南大學(xué)803西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、遼寧大學(xué)816西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

　　對(duì)于單選題和判斷題，由于作答時(shí)給出答案即可，所以不涉及到答題技巧的介紹。但是，如果考生所考考卷涉及到單選題和判斷題，強(qiáng)烈建議考前多加練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高解題速度。

　　就單選題和判斷題練習(xí)冊(cè)，推薦考生使用：尹伯成《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》、鐘根元《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南》。

　　二、主觀題(簡(jiǎn)答題、計(jì)算題和論述題)

　　1、計(jì)算題

　　考慮到最近兩年，各高校加大了計(jì)算題的難度，如南開(kāi)大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(微、宏觀)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)815經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合，建議考生平時(shí)一定要多加練習(xí)，掌握常見(jiàn)考題解題思路。

　　考生一定要注意，作答時(shí)，必要的文字說(shuō)明不能省略。千萬(wàn)不要從頭到尾全部是數(shù)理計(jì)算，必要的、簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明有助于改卷老師更好的理解解題過(guò)程，從而不會(huì)導(dǎo)致考題作對(duì)了還因?yàn)榻忸}過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單而扣分。

　　2、簡(jiǎn)答題

　　簡(jiǎn)答題作答，一個(gè)非常重要的答題技巧是：題干怎么問(wèn)，就怎么回答，別鬧圈子。比如說(shuō)：

　　(1)當(dāng)收入和價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，無(wú)差異曲線是否會(huì)發(fā)生改變和移動(dòng)?請(qǐng)說(shuō)明理由。[清華大學(xué)845經(jīng)濟(jì)學(xué)2004研]

　　像這道考題，考慮到題干是疑問(wèn)句，應(yīng)該先很明確的擺明觀點(diǎn)，即無(wú)差異曲線是否會(huì)發(fā)生改變和移動(dòng)，然后再說(shuō)明理由。

　　(2)比較分析機(jī)會(huì)成本、沉淀成本和邊際成本在理性經(jīng)濟(jì)人的決策中所起作用。[南開(kāi)大學(xué)900經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)2010研]

　　像這道考題，最好的答題技巧應(yīng)該是分三段，分段介紹這三種成本在理性經(jīng)濟(jì)人的決策中所起作用。介紹時(shí)，先簡(jiǎn)單介紹概念，然后闡述分別在理性經(jīng)濟(jì)人的決策中所起作用。要強(qiáng)調(diào)的是，由于南開(kāi)大學(xué)一共八道簡(jiǎn)答題，每一道才5分，建議考生簡(jiǎn)答題作答時(shí)簡(jiǎn)要介紹即可，把時(shí)間留給后面的計(jì)算題和論述題。

　　3、論述題

　　論述題作答，一個(gè)非常重要的答題技巧是：盡可能多寫(xiě)，但是不是亂寫(xiě)，作答應(yīng)該有條理、有層次。

　　一些高校，最后一道論述題一般為宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要求考生利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來(lái)分析宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并要求考生就某一個(gè)問(wèn)題提出自己的建議主張等。一般的解題思路包括：①分析理論;②解讀當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì);③對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行評(píng)論和政策建議。雖然常考經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，但不是簡(jiǎn)單的考察經(jīng)濟(jì)事件的內(nèi)容，而是以“熱點(diǎn)與重點(diǎn)理論相結(jié)合”的方式命題。

　　三、名詞解釋

　　一般會(huì)考查考生對(duì)一些基本理論、概念的熟悉與掌握程度，難度相對(duì)較小，因此考生在針對(duì)這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)吃透相關(guān)參考書(shū)，對(duì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，一方面掌握基本概念和基本模型，另一方面，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，為開(kāi)放性試題做好準(zhǔn)備。

　　正確的答題方法是：先寫(xiě)概念，寫(xiě)完概念后簡(jiǎn)單擴(kuò)展，有圖的畫(huà)圖，有公式的寫(xiě)公式。

　　(1)具體擴(kuò)展多少字沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，需要結(jié)合每個(gè)學(xué)校情況不一樣。比如說(shuō)，如果考廈門大學(xué)806宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，考慮到考題太多，三個(gè)小時(shí)壓根做不完考題，名詞解釋簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)即可;如果考東北財(cái)經(jīng)大學(xué)801經(jīng)濟(jì)學(xué)，由于考題題量不多，一道名詞解釋4分，建議適當(dāng)多擴(kuò)展點(diǎn)。

　　(2)到底擴(kuò)展哪些內(nèi)容，這個(gè)也沒(méi)有具體的要求。但是，建議盡可能寫(xiě)與該概念非常相關(guān)的內(nèi)容。比如，考“價(jià)格歧視”，先介紹價(jià)格歧視的概念，接下來(lái)說(shuō)下實(shí)施價(jià)格歧視的條件，最后簡(jiǎn)單說(shuō)下價(jià)格歧視分三種類型即可。

　　四、判斷分析題

　　主要考查考生對(duì)于基本概念、理論的深入理解，特別是對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜和容易混淆內(nèi)容的理解，因此難度相對(duì)于名詞解釋題要大一些，也可以認(rèn)為是名詞解釋題的擴(kuò)展，例如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中“需求的變動(dòng)與需求量變動(dòng)”的差別，需求的變動(dòng)指在商品自身價(jià)格不變的條件下，由于其他因素(例如家庭收入水平、人口數(shù)量和人口結(jié)構(gòu)、消費(fèi)者對(duì)未來(lái)的預(yù)期等)的變化所引起的需求數(shù)量的變化，而需求量的變動(dòng)是指在其他條件不變的情況下，商品自身的價(jià)格發(fā)生變動(dòng)所引起的需求量變動(dòng)，因此這一題型就要求考生不僅能記住相關(guān)概念和模型，還要真正理解和掌握實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展過(guò)程中對(duì)于數(shù)學(xué)的要求越來(lái)越高，使用也越來(lái)越頻繁，因此研招單位在專業(yè)課考試中考查數(shù)學(xué)的比例即計(jì)算題的比例也逐漸增加，尤其是一些名校，在解答中要求考生除了要具備相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)之外還要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，例如微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論等知識(shí)，最終要達(dá)到兩個(gè)學(xué)科之間的融合，因此難度相對(duì)較高。